Erken Öğrenme Harf Oluşturma Kum Yazı Tepsisi

Kısa Açıklama:

Montessori Kum Tepsisi (Kumlu)

  • Eşya yok.:BTL0024
  • Malzeme:Kayın Ahşap + Plastik
  • Conta:Beyaz karton kutu içinde her paket
  • Ambalaj Kutusu boyutu:41x34,5x4,7 CM
  • Büyüme Ağırlığı:1.2 Kg
  • Ürün ayrıntısı

    Ürün etiketleri

    Montessori Kum Tepsisi- Harf Oluşturma Kum Tepsisi Montessori Harfleri Yazma Montessori Öğretmeni Eğitim Merkezi Araçları

    Şeffaf Tabanlı ve Düzleştirici Aletli Kum Tepsisi, Kum ve Düzleştiricili Ahşap Tepsi

    Erken işaretleme, yaratıcı çalışma ve erken yazma becerileri için.Koordinasyon, ince motor becerileri ve konsantrasyonu geliştirmek.

    Kuma çizilen bir resmin veya kelimenin süreksizliği, çocuğa başarısızlık duygusu olmadan özgürce deney yapma fırsatı verir: silip yeniden denemek için kumu çabucak düzeltebilir.

    Şeffaf taban, ultra pürüzsüz bir yüzey oluşturur ve tepsinin altındaki girintiye parlak renkli arka planların yerleştirilmesine izin verir.Kumun aşındırıcı doğası zamanla yüzeyi çizecektir.

    Bu Montessori duyusal materyali, küçük çocuğunuzun ilk harflerini dokunarak, kumla oynayarak yazmasına yardımcı olacaktır.Ahşap kutu, yazılanları silmeyi ve baştan başlamayı kolaylaştırmak için daha pürüzsüz bir yapıya sahiptir.

    Kum üzerinde izleme, çocuğun serbest el stilinde harf ve rakamlar oluşturma konusunda güven geliştirmesine yardımcı olur.
    Kutu temiz kumla doldurulduğunda, çocuğun parmağıyla bir harf, sayı veya sembol şekli çizmek için kullanabileceği mükemmel dokunsal ortamı sağlar.

    Kağıt üzerinde bir kalem kullanmaya hazırlanmak için kuma yazmak için bir yazı aleti kullanabilirler.
    Herhangi bir Montessori sınıfı ve ev okulu için bu, genel yazma öğretimi için iyi bir araçtır.

    DETAYLAR
    Kolay taşıma için dış saplı pürüzsüz kayın ağacından kum tepsimizle çocukları başarılı yazmaya yönlendirin.

    • 18 oz.Sarı renkli kum dahildir

    • Boyutlar: 15,3 x 9,75 x 3,3 İnç

    • Önerilen Yaşlar: 3 yaş ve üzeri

    MOOS:
    Okuma: Çocuklar basit cümleleri okur ve anlar.Normal sözcükleri çözmek ve bunları yüksek sesle doğru bir şekilde okumak için ses bilgisini kullanırlar.Ayrıca bazı yaygın düzensiz kelimeleri de okurlar.Okudukları hakkında başkalarıyla konuşurken anlayış gösterirler.

    Yazma: Çocuklar, sözcükleri konuşulan seslere uygun şekilde yazmak için fonik bilgilerini kullanırlar.Ayrıca bazı düzensiz ortak kelimeler de yazarlar.Kendileri ve başkaları tarafından okunabilecek basit cümleler yazarlar.Bazı kelimeler doğru yazılmıştır ve diğerleri fonetik olarak akla yatkındır.


  • Öncesi:
  • Sonraki: